miércoles, 22 de enero de 2020

TEMA 4 LA PREHISTORIA

La Prehistoria es el periodo de tiempo que va desde a aparición de los primeros homínidos hasta los comienzos de la escritura, aproximadamente en el 3.500 a.C

La Prehistoria se puede dividi en varios periodos:

1 PALEOLÍTICO. El ser humano se dedica a una ECONOMIA DE SUBSISTENCIA O DEPREDADORA. Es decir, no produce todavía sus alimentos, sino que los consigue de la naturaleza. 

2 Neolítico. Se descubre la agricultura, la ganadería y la cerámica. Aparecen los primeros poblados.
3. Edad de los metales. Surge una organización más avanzada y compleja.

2 EL Paleolítico

Durante este periodo, los seres humanos vivían de la caza, la pesca y la recolección de frutas . No conocían la agricultura. No conocían la agricultura ni la ganadería.


Llevaban una vida nómada, fabricaban herramientas de piedra, hueso o madera. Los seres humanos vivían en cuevas o al aire libre en pequeños refugios de ramas y pieles .Conocían el fuego , que usaban para calentarse , cocinar , iluminar las cuevas y ahuyentar animales .

 El paleolítico es la etapa más larga y remota de la historia de la humanidad. Comienzan con la aparición del ser humano hace unos 2,3 millones hasta hace 10,000 años.

 La vida en el Paleolítico
Durante el Paleolítico , los seres humanos comenzaron a preocuparse por los aspectos espirituales .

 Practicaban cultos  funerarias y enterraban a sus muerto acompañados de alimentos , armas y otros objetos.

 Además , realizaban rituales mágicos para protegerse de los peligros que los amenazaban y de los fenómenos naturales que no comprendían.

El arte rupestre surge en ls cuevas . Existen pintadas de animales , figuras humanas y signos geométricos que podían tener un significado mágico. 

3.EL NEOLÍTICO.

Es una etapa de la Prehistoria en la que se produjeron importantes transformaciones económicas y sociales.

Los cambios más importantes son:

1) Se pasa de una economía depredadora a una productiva . Se cultivan las plantas , y se domesticaban animales .  Los primeros cultivos son los cereales y las legumbres y los primeros animales domesticados , los perros , las cabras y las ovejas .

2)Los seres humanos se hacen sedentarios , es decir, establecen su vivienda en un lugar fijo.
Aparecen así los primeros poblados .

3) Los poblados producen más de lo que necesitan , así que surge el comercio a través del trueque.

4)La tecnología avanza mucho:se empiezan a pulir piedras , se desarrollan a la cerámica y aparecen los primeros tejidos como la lana o el lino.

5) La sociedad igualitaria del paleolítico da paso a una sociedad jerarquizada con diferencias de riquezas.

3.3CATAL HUYUK 
Uno de los poblados más antiguos del mundo es CATAL HUYUK, en Turquía de 10.000 años de antigüedad. Estaba formado por más de 1.000 viviendas en las que pudieron vivir entre 5.000 y 10.000 personas. Las casas eran de adobe y entraban a ellas por el tejado , mediante escaleras . La ciudad fue abandonada en el año 5. 700 a, C debido a una gran incendio.

 3.3EL NEOLÍTICO EN LA PENÍNSULA IBÉRICA .

 En la Península, los primeros restos de la agricultura y ganadería se han encontrado en la costa mediterránea y están fechados hacia el 5.500 a.C . Desde esta zona se fue extendiendo al interior peninsular.

4 LA EDAD DE LOS METALES.

4.1 PERIODO.

L a Edad de los Metales es la última etapa de la Prehistoria . Se inicio en el quinto milenio a.C en oriente próximo, el primer metal que se trabajó fue el cobre.

En el segundo milenio a.C se empezó a trabajar el bronce . Después , en el primer milenio a.C. se utiliza el hierro , más resistente y útil para la fabricación de utensilios agrícola y armas.

4.2 AVANCES MÁS IMPORTANTES: 
  • Especialización del trabajo.  Los artesanos del metal necesitaron prepararse durante mucho tiempo para aprender a fabricar herramientas .
  • Al  tener mejores instrumentos agrícolas se produce más aliento por que se genera  excedentes con los que se puede comercializar.
  • El comercio recibe un fuerte impulso recibe un fuerte impulso gracias a la rueda, las técnicas de navegación y la utilización del caballo.
  • La acumulación de riquezas  provoca que se incremente la desigualdad social y que aparezcan jefes , caudillos o reyes.
  • Las aldeas se amplían y se convierten en ciudades con murallas

La comunicación lengua



Es el intercambio de información entre un emisor y un receptor . Nos comunicamos para transmitir mensajes con una intención comunicativa .

La comunicación escrita se basa en el empleo de la escritura y otros signos gráficos como  puntuaciones, emoticono , etc. Para marcar pausas,entonación y actitud.

La comunicación oral se basa en el empleo de signo orales , y suele apoyarse en gestos y tono de voz.

1.2 Elementos de la comunicación.

El emisor envía un mensaje con una intención comunicativa que recibe e interpreta el receptor. El emisor y el receptor pueden intercambiar el papel.

Este mensaje llega al receptor a través de un canal o medio físico de transmisión , que puede se el aire que hablamos , internet , un blog ...

El emisor y el receptor pueden entenderse ya que comparten un mismo código LENGUA.Este lenguaje puede ser verbal o no verbal.

El lugar y el momento en que se produce el acto comunicativo determina la situación comunicativa o contexto.

A veces se produce ruido que impide que un menaje llegue correctamente al receptor o que se entienda.

1.3.LENGUAJE VERBA  NO VERBAL.

 Durante la comunicación , ya sea oral o escrita , elaboramos mensajes y lo hacemos fundamentalmente a través de la palabra.

Una de las características más relevante de la comunicación es que se trata de una transmisión de un mensaje MULTI CANAL: transmitimos y recibimos información a través del oído ,la vista , el tacto e incluso el olfato y el gusto.

El lenguaje no verbal comprendemos los gestos , las actitudes y loa movimientos del cuerpo , así como las imágenes , olores y colores.

2.EL TEXTO Y SUS PROPIEDADES .
El texto es la unidad mínima de comunicación . Se trata de un conjunto de enunciados orles o escrito  relacionados entre sí y que poseen sentido completo.

2.1 ADECUCION 
La adecuación cOnsiste en saber elaborar un texto según la situación comunicativa o contexto en el que se va a transmitir . Debe adaptarse a los siguientes factores:
  • a intención comunicativa.
  • El tipo de receptores al que se dirige el mensaje .
  • El tema del mensaje.
  • El canal o medio por el que se transmite.


2.2COHERENCIA
La coherencia es la propiedad que proporciona sentido al texto y nos permite comprender su contenido y la intención comunicativa del emisor .

2.3 COHESIÓN.
La cohesión es la propiedad textual que permite que las partes que componen un texto estén conectadas con claridad . Se consigue a través de:


  • Conectores discursivos.
  • Mecanismos de referencia interna como la repetición , la sustitución o la supresión.

TEMA 4 LA PREHISTORIA

La Prehistoria es el periodo de tiempo que va desde a aparición de los primeros homínidos hasta los comienzos de la escritura, aproximadamen...